近日，在第十三届全国高校电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛（鼎阳杯）中，我院宋智《失真的边界——调幅波解调实验：从参数扫描到工程思维》荣获全国三等奖、北部赛区一等奖；赵里佳《基于PCM与2DPSK的通信系统综合实验-比特传声》荣获北部赛区三等奖。
本次竞赛由教育部电工电子基础课程教学指导分委员会、中国电子教育学会、国家级实验教学示范中心联席会电子学科组联合主办，是国内电工电子实验教学领域具有权威性、专业性和影响力的高水平赛事。赛事聚焦高校实验教学改革创新，旨在搭建全国高校教师教研交流平台，提升电工电子基础课程实验教学设计、创新与实践能力，推动优质教学资源共享。本届北部赛区赛事覆盖面广、参赛院校众多、作品质量精良，评审标准严格规范，区域内高校同场竞技，赛事竞争激烈。
两位老师立足专业课程特色，聚焦实验教学创新与工程思维培养，精心打磨参赛案例，在全国性教学赛事中展现了我院青年教师过硬的专业素养与积极进取的教研风貌，也有力印证了我院在电工电子基础课程教学改革与实践探索中取得的显著成效。此次获奖，是大赛组委会对我院实验教学质量、教研创新成果的充分肯定，也是我院深耕基础教学、狠抓育人质量的有力印证。
一直以来，我院高度重视工科基础课程建设，持续深化实验教学改革，立足专业特色优化教学体系，常态化鼓励教师以赛促教、以赛促研、以赛促改，积极推动教学内容、教学方法与实践模式创新，全力打造高素质、专业化教研队伍，夯实应用型、创新型工科人才培养根基。
下一步，我院将以此次获奖为契机，持续深耕教育教学改革，充分发挥优秀教学案例的示范引领作用，不断优化电工电子实验教学体系，丰富实践教学内容，持续提升基础课程育人实效。同时，持续鼓励教师积极参与各类教学竞赛、深耕教研创新，全面提升学院整体教学水平与人才培养质量，为学院高质量内涵式发展注入强劲动力。